.

July 26, 2026

MODUL, SOAL & PEMBAHASAN, GAME PERSAMAAN & FUNGSI KUADRAT KELAS IX

Persamaan & Fungsi Kuadrat Kelas 9 - MTs Al Faruq

MTs AL FARUQ

Matematika Kelas 9 Persamaan & Fungsi Kuadrat

Modul Pembelajaran Interaktif

Persamaan & Fungsi Kuadrat

Selamat datang di modul pembelajaran Matematika Kelas 9 MTs Al Faruq. Di sini kamu akan mempelajari bentuk umum persamaan kuadrat, berbagai metode menentukan akar-akar, analisis diskriminan, serta melukis grafik fungsi kuadrat.

1

Persamaan Kuadrat & Cara Menyelesaikannya

Bentuk Umum:

$$ax^2 + bx + c = 0 \quad (a \neq 0)$$

Terdapat 3 metode utama untuk mencari akar-akar ($x_1$ dan $x_2$):

  • 1. Pemfaktoran: Mengubah menjadi bentuk $(x - p)(x - q) = 0$. Cari dua angka yang jika dikali menghasilkan $a \cdot c$ dan jika dijumlahkan menghasilkan $b$.
  • 2. Melengkapkan Kuadrat Sempurna: Mengubah bentuk menjadi $(x + p)^2 = q$.
  • 3. Rumus $abc$ (Kuadratik):
    $$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$$
Contoh Soal Pemfaktoran:

Selesaikan $x^2 - 5x + 6 = 0$.

Cari 2 bilangan yang dikali $= 6$ dan dijumlah $= -5 \rightarrow (-2 \text{ dan } -3)$.

$(x - 2)(x - 3) = 0 \Rightarrow x_1 = 2 \text{ atau } x_2 = 3$.

2

Diskriminan ($D$) & Sifat Akar

Nilai diskriminan menentukan jenis akar-akar persamaan kuadrat serta jumlah titik potong grafik terhadap sumbu-X:

$$D = b^2 - 4ac$$
$D > 0$: 2 Akar Real Berbeda

Grafik memotong sumbu-X di dua titik yang berbeda.

$D = 0$: 2 Akar Real Kembar (Sama)

Grafik menyinggung sumbu-X tepat di satu titik puncak.

$D < 0$: Akar Imajiner / Tidak Real

Grafik tidak menyentuh maupun memotong sumbu-X (definit).

Rumus Jumlah & Hasil Kali Akar (Vieta):

$$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}, \quad x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}$$

3

Fungsi Kuadrat & Karakteristik Parabola

Bentuk Umum Fungsi: $f(x) = ax^2 + bx + c$

Sumbu Simetri ($x_p$):

$$x = -\frac{b}{2a}$$

Garis lipatan vertikal parabola.

Nilai Optimum ($y_p$):

$$y = -\frac{D}{4a}$$

Nilai maks/min fungsi.

Pengaruh Parameter $a, b, c$:
  • Nilai $a$: Jika $a > 0$ kurva terbuka ke **ATAS** (senyum, punya nilai min). Jika $a < 0$ terbuka ke **BAWAH** (cemberut, punya nilai maks).
  • Nilai $c$: Titik potong grafik dengan sumbu-Y pada koordinat $(0, c)$.
4

Langkah Menggambar Grafik & Aplikasi

  1. Titik Potong Sumbu-X: Set $y = 0 \Rightarrow ax^2 + bx + c = 0$.
  2. Titik Potong Sumbu-Y: Set $x = 0 \Rightarrow (0, c)$.
  3. Titik Puncak/Balik $P(x_p, y_p)$: $$\left(-\frac{b}{2a}, -\frac{D}{4a}\right)$$
  4. Hubungkan titik-titik tersebut dengan kurva mulus berbentuk parabola.
Aplikasi Soal Cerita (Tinggi Maksimum):

Sebuah bola dilempar ke atas dengan fungsi tinggi $h(t) = -t^2 + 6t$ meter.

Tinggi maksimum dicapai saat $t = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2(-1)} = 3$ detik.

Tinggi maks $h(3) = -(3)^2 + 6(3) = -9 + 18 = 9$ meter.

© Media Pembelajaran Matematika SMP/MTs • MTs AL FARUQ

Materi: Persamaan & Fungsi Kuadrat (Kelas 9)

0 comments:

Post a Comment